2024永顺县职业技术教育中心开设的专业一览表

2024永顺县职业技术教育中心开设的专业有：服装制作与生产管理、人物形象设计、人工智能制造、汽车运用与维修、社会文化艺术、电子商务、工艺美术、计算机应用、旅游服务与管理、轨道交通服务。

一、2024永顺县职业技术教育中心开设的专业一览表

二、2024永顺县职业技术教育中心开设的专业详细介绍

1、服装制作与生产管理专业

培养目标

本专业培养职业素质与职业技能同步发展的具有产品开发、服装设计、样衣制作、服装陈列、服装表演等方面的中级服装应用型人才。

主干课程

服装设计基础、服装结构制图、立体裁剪、缝纫工艺、服装材料、服装CAD、电脑服装设计绘图、服装生产管理等。

2、人物形象设计专业

培养目标

主要面向形象设计、现代美容行业，培养能适应人物形象设计和现代美容技术与服务等工作需要的中高级应用型专门人才。

就业方向

形象设计美学、化妆品基础应用、皮肤美容问题分析与防治、人物造型化妆、发型设计、面部皮肤护理、整体造型创意设计、美容营养与保健、中医美容技术、手部护理与美甲设计、职业形象设计物理美容技术等。

3、人工智能制造专业

培养目标

培养熟悉软件项目的开发流程，掌握人工智能分析、大数据存储与处理、算法设计、数据建模、商业数据智能分析等能力的高素质技术技能型人才。

主干课程

Java 程序设计语言、Hadoop 大数据管理与应用、Python 数据分析、 Spark 大数据处理、机器学习技术与应用、Python 网络爬虫技术、人工智能框架的原理及应用等。

就业方向

软件设计和开发、软件测试、人工智能算法设计、网络爬虫、机器学习、图像识别 / 计算机视觉、大数据处理、大数据平台搭建运维、大数据分析等岗位工作。

4、汽车运用与维修专业

汽车运用与维修技术专业培养目标

培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车整车维修、检测、车辆改装、汽车技术管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中高级专门技能人才。

汽车运用与维修技术专业专业课程

钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。

汽车运用与维修技术专业就业方向

毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域，从事汽车维修、应用等工作。本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门，从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。具体的岗位有：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。

5、社会文化艺术专业

社会文化艺术专业培养目标

本专业主要培养企事业单位从事文化艺术工作的人才以及适合幼儿园、早教机构，德智体美全面发展，具有正确的儿童观和教育观，掌握较系统的学前教育专业知识和专业技能，具有较强的学习能力、保育能力、活动设计与组织能力、创新能力、自我反思能力，善于沟通与合作，身心健康的幼儿教师及舞蹈、音乐等技能的艺术教师。

社会文化艺术专业核心课程

高中基础文化课、幼儿教育心理学、音体美教学法、钢琴、舞蹈、声乐、美术、普通话等。

社会文化艺术专业就业方向

1、机关企事业单位从事文化艺术工作的岗位。

2、各级各类文化宣传及教育单位。

6、电子商务专业

专业介绍：电子商务专业是我院重点建设专业，2010年获省教育厅特色专业建设项目。本专业主要培养从事网络营销与策划、网店运营与管理、网店美工、网店客服、电子商务交易与支付以及电子商务物流管理等技能型与创业型人才。学生可参加培训获得助理电子商务师或网店运营专才职业资格证书并推荐就业。

主要专业课：会计学基础、商务谈判、电子商务概论与实务、网络营销与策划、网店运营与管理、移动电子商务基础、网店客服、网店美工设计、Photoshop图像处理、网页设计与制作、电子商务物流管理、电子商务法律与法规等。

就业领域与岗位：学生毕业后可从事网络营销与策划、网店运营与推广、网店美工设计、电子商务企业网站推广与管理、电子商务物流管理以及网店客服等工作岗位。

7、工艺美术专业

工艺美术

培养目标

培养掌握工艺美术(内画、烙画)方向的设计理论与实践，并具有高水平工艺美术设计、创作、实际操作能力，熟练运用计算机辅助设计软件，能够独立从事工艺美术设计、创作与加工的高层次应用型人才。

主修课程

平面构成、色彩构成、室内设计、版式设计、包装装潢、广告设计、Photoshop、3Dmax等。

就业方向

与工艺美术相关的行业，在工艺美术设计工作室、建筑装饰、城市景观设计公司等相关艺术设计公司从事室内、室外装潢设计与制作、电子商务和宣传等工作。

8、计算机应用专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主要课程

计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQLSERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、VisualFoxPro应用基础、工具软件等课程。

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

9、旅游服务与管理专业

本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

旅游服务与管理专业能力

具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，熟悉相关的法律法规;具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力，能较娴熟地利用计算机网络技术进行业务沟通和规范服务。具有团队合作意识，协调人际关系的能力;具有继续学习，应用新技术和适应职业变化的能力;具有自我创新，勇于创业的能力。

10、轨道交通服务专业

航空服务培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，具备良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，能熟练掌握基本航空服务理论知识和专业技能,有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的服务等专业核心能力、专业拓展能力，能适应民用航空事业的需求及发展的空中乘务、空港地勤服务，以及旅游酒店等航空延伸服务类行业工作的高素质技能型人才。

航空服务就业方向

本专业毕业生主要面向全国各大航空公司的空乘服务、地勤服务、机场服务与管理等岗位，同时也面向各类高星级宾馆、旅行社、旅游会展、仓储物流等行业从事航空延伸服务、酒店服务、旅游服务、会展服务及市场营销、仓储物流等管理性服务工作。

轨道交通服务培养目标

培养城轨地铁运营行车组织客运组织、调度指挥，票务管理，安检，乘务等方面的专技应用型人才。培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专技应用型人才。培养能从事轨道交通通信信号设备的维护、设计、分析判断、检修和处理故障、管理和安装施工时专技应用型人才。培养具有城市轨道交通车辆驾驶、养护、检修和管理能力的高素质应用型人才。

轨道交通服务就业方向

本专业培养掌握各类轨道建设工程的人才，在运营管理能从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作;在城市通信能从事轨道通信信号系统设备维护、检修、管理、安装、施工工作和通信信号设备一般维护管理和使用的工作;在铁道工程从事铁路施工企业的施工员、质检员、铁路局工务部门及城市轨道交通企业线路工、桥隧工等岗位工作。

三、永顺县职业技术教育中心简介

永顺县职业技术教育中心简介

永顺县职教中心于2004年由永顺县民族职业中专、永顺县教师进修学校、永顺县电大工作站三校合并而成，是一所集中等职业教育、职业技能培训、电大学历教育于一体的政府主办、功能齐全的公办综合性学校。现有在校中职学生1421人，专、本科电大学员700多人，教职工100余人。

为了加快我县脱贫攻坚的步伐，做大做强我县的职业教育，县委、县政府高瞻远瞩，2016年决定将我校进行整体搬迁，在溪州新城征地200亩，投资2.2亿元，新建一所全州一流的现代化中职学校。在校生规模将达3000人，2018年8月投入使用。

永顺县职业技术教育中心办学条件

学校开设有计算机及应用、旅游服务与管理(导游)、轨道交通服务、工艺美术、民族表演艺术、学前教育、人物形象设计、电子商务、工业机器人技术、服装制作与营销、汽车运用与维修等专业。同时开办旅游、计算机、服装、工艺美术、学前教育四个对口升学专业，实现了学生升学、就业两不误的办学目标。

近年来，学校紧跟职业教育发展步伐，以培养服务经济建设的技能型人才为目标，初步形成了“以人为本，技能领先;全面培养，高薪就业”的办学特色。为县域经济建设和精准脱贫工作做出了积极贡献。