来源：橄榄老师 时间：2024-10-11
9月25日上午,“国培计划（2024）”长沙市农村幼儿园骨干园长提升研修班返岗实践阶段专家入园诊断指导活动在长沙市开福区教育局山语城幼儿园顺利开展。湖南省教科院基教所原副所长、研究员周丛笑，长沙幼儿师范高等专科学校继续教育与国际交流学院副院长王叶、教师张鲁明及88名学员参加活动。活动采用线上线下相结合的方式进行。
开福区教育局山语城幼儿园园长黎巾辉作为学员代表分享了返岗实践阶段开展自主游戏的基本情况。参加线下活动的学员深入户外游戏场地，分三组分别从“户外场地设置及材料投放、户外活动中幼儿游戏和教师支持、户外游戏活动推进情况的日常资料”三方面进行观察与记录。随后基于观察要点汇总、反馈情况，并现场研讨解决策略、分享研讨成果。
周丛笑充分肯定了学员在返岗实践过程中的调整措施，她结合现场诊断情况进行指导，提出了切实可行的改进意见。同时对学员们组织户外自主游戏中的困惑、问题，进行了细致解答。她以“四个看见”高度肯定了本次活动开展的价值：看见了游戏环境的变化、看见了自主游戏过程、看见了教师的逐步放手、看见了幼儿的自主游戏和真游戏，并指出教师通过“听懂以后做出来，做好以后说出来”的两次内化，定能在“听、看、研、说、做”的碰撞中成长。
活动以“户外自主游戏的观察、解读与支持”为主题，基于真问题，通过现场把脉与诊断，了解了教师开展户外自主游戏的真实水平，借助现场教研与专家指导，梳理了教师在观察、解读与支持幼儿进行户外自主游戏时存在的共性问题，并商讨了有效解决措施。学员纷纷表示，本次活动为未来更深、更实地开展户外自主游戏指明了路径与策略，承诺回园后会不断总结经验和改进不足，认真梳理研修成果，提升长沙农村幼儿园自主游戏开展质量。
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