2024贵州航空工业技师学院开设的专业一览表

2024贵州航空工业技师学院开设的专业有：数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、焊接技术及自动化、航空材料精密成型技术、机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车机电维修、汽车钣金与涂装、汽车制造与装配、汽车营销、计算机设计类、航空服务、轨道交通服务、金融服务、电子商务、中式烹调、中式面点、西餐、西点。

一、2024贵州航空工业技师学院开设的专业一览表

二、2024贵州航空工业技师学院开设的专业详细介绍

1、数控技术专业

培养目标

培养具有良好职业综合素质、职业道德精神和创新精神,具备堂握高端数控设备操作、数控加工工艺设计与实施、数控加工程序设计、数控设备维护和保养等方面的能力的高素质高技能技术应用型人才。

主要课程

在校与技能证书课程同步学习:车工(中级)、钳工(中级)、数控车铣加工职业技能等级证书(中级)、工业机器人应用编程职业技能等级证书(中级)、计数机等级证书。

2、机械设计与制造专业

专业主干课程:机械制图、Auto CAD、公差配合与技术测量、机械设计基础、金属材料及热处理。机械制造技术基础、数控机床及编程、机械制造工艺。

就业方向:主要面向机械制造企业、产品设计及应用企业，在设计、工程、生产及质检管理等岗位群，从事产品的结构、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理和技术服务等工作。

3、模具设计与制造专业

培养目标

培养掌握从事模具设计与制造所必须的专业知识、专业技能的技术应用型人才。

主要课程

计算机应用基础、计算机绘图、数控机床编程与操作、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冲压与塑压成型机械、模具加工机床、模具CAD/CAM等。

就业方向

可在机械制造行业从事板料、塑料等制品的成形工艺规程编制;从事冷冲模、塑料模等模具的设计与制造;从事与冲压和塑料成形有关的设备的使用与维护;从事车间生产技术管理。

4、焊接技术及自动化专业

焊接技术及自动化专业培养目标

本专业主要学习工程材料与热加工、焊接自动化控制、金属材料焊接、焊接结构生产、焊接产品质量检测、焊接生产管理等知识，具备焊接结构设计、焊接产品工艺编制、焊接生产管理、焊接自动化设备使用等能力，培养焊接结构设计师、焊接工艺师、焊接技师、焊接检验师等技术与管理专门人才。

焊接技术及自动化专业就业方向

面向机械冶金、石油化工、车辆船舶、轨道交通、航空航天等行业企业，从事焊接工艺编制、焊接结构设计、焊接检验、焊接生产管理等工作。

5、航空材料精密成型技术专业

航空材料精密成型技术专业介绍

本专业培养熟悉掌握复合材料的相关知识，理解复合材料基本原材料的结构与性能，掌握复合材料零部件的常见成型工艺方法及设备使用方法，了解复合材料原材料、制品的储存方法以及相应的基本测试和评估方法，具备一定的航空复合材料机械加工与连接技术操作技能，具备进行复合材料相应修护的能力的技能人才。

航空材料精密成型技术专业职业资格证书

无损探伤证(二级)，数控加工(中级)，复合材料成型工(中级)。

航空材料精密成型技术专业就业方向

航空复合材料成型与制造、加工与连接、检测与维修。

6、机电一体化技术专业

培养目标

培养从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理、设备的制造、装配等工作，具备数控加工、数控编程、计算机辅助设计与制造、数控设备营销与售后技术服务能力的复合型高技能人才。

主干课程

工程力学、机械制图、金属材料与热处理、极限配合与技术测量、公差配合与技术测量、单片机原理与接口技术、机床电气控制、机构与机械零件、电工与电子技术基础、机床液压传动、工业企业管理、机床数控技术应用、电工安全、钳工工艺与技能训练、电工工艺与技能训练。

7、工业机器人技术专业

培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具备工业机器人及其作业单元的自动生产线的安装，编程，调试、运行，维护维修、营销、初步开发等综合职业能力和可持续发展能力的复合型、创新型技术技能人才。

开设主要课程:电工电子技术、机械识图及电气CAD、电机与电气控制技术、可编程控制器、传感器与检测技术、工业机器人技术基础、工业机器人现场示教与编程、工业机器人安装与调试、工业机器人离线编程与虚拟仿真、工业机器人工作站系统集成、工业机器人故障诊断与维护等。

8、无人机应用技术专业

养目标:本专业培养掌握无人机飞行技术和熟练操控技能，掌握无人机技术的基本理论和基本技能。能够从事无人机航拍测绘、数据处理、植保作业和飞行操控。具备无人机生产、系统检测与维护能力等一线技术技能型人才。

培养模式：本专业由我校与北京商鲲教育集团联合办学，学制3年，采用2+1联合培养模式，即学生在我校就读2年，在北京商鲲基地实习1年。入学时与北京商鲲教育集团签订就业协议，毕业后由北京商鲲教育集团推荐就业。

主要课程：AutoCAD制图、无人机系统理论、单片机控制系统运行与维护、电子电路分析与实践、嵌入式系统、无人机飞行原理与自驾技术、无人机操控技术、民航法规、航空气象等。

就业方向:无人机的生产、检修维护及应用操控。

9、汽车检测与维修技术专业

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识，具备汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力，具有工匠精神和信息素养，能够面向汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：

采用“两线四段三融合”的人才培养模式。“两线”是指以培养学生岗位技能为目的，教、学与实践能力培养“双线”并行;在教、学主线中，根据汽车专业实践性较强的特点，注重学生参与生产实践教学，培养职业基础技能;在实践能力培养主线中，根据工作岗位要求，推进专业核心课程内容与职业岗位能力对接。理论教学围绕实践教学，实现“双线”并行。“四段”是指以“单项实训—专项实训—综合实训—顶岗实训”循环递进培养学生技能的要求，采取“工学交替”的教学模式，把学生的学习过程划分为4个阶段;岗位层层递升，使学生在每个阶段可以获得不同技能，使教学过程具有实践性、开放性和职业性。“三融合”是指校企深度融合、学生专业技能与职业素养融合、学历证书和职业资格证书双证融合。

10、汽车电子技术专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，掌握面向岗位必要的基本理论和专业知识，具备汽车电路维修、汽车电器装配、智能设备与电器零部件制造的专业核心能力，同时具备汽车销售、汽车金融服务的拓展实践技能，通过短时间培训能适应智能制造、金融服务、汽车服务行业技术、管理、 服务一线需要的高素质技术技能型人才。

专业特色

本专业在人才培养过程中主要采用理实一体化的教学模式，主要开设电工电子技术，汽车电控技术，汽车电路分析，汽车传感器技术和汽车电子产品设计制造等特色核心课程，并开设了与新能源汽车技术和汽车智能技术相通的专业课程以及汽车金融服务等专业拓展课程。

就业方向

本专业培养主要面向汽车整车和零部件制造行业，汽车销售和维修等方向，从事汽车维修工、汽车电子、产品试验与系统调试员、智能汽车软件测试和电气系统标定员、汽车电子产品生产与管理人员、汽车整车制造与装配员等岗位工作。

11、汽车机电维修专业

课程设置

汽车电工、汽车构造、充电、点火、微机点火、启动、照明、仪表、辅助、中控锁系统、电路图识别方法、电器系统附件等;汽车机修：发动机相关维修、底盘、后桥、车身大架、油路、曲柄连杆机构、配汽机构、冷却、润滑、燃料供给、排汽净化装置、传动、转向、行驶、制动、发动机装配调试及大修工艺、发动机综合故障诊断等。

12、汽车钣金与涂装专业

培养目标

培养掌握汽车专业理论知识，能独立进行汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰，从事汽车整形与美容工作的高技能人才。

主要课程

汽车材料、AutoCAD、汽车专业英语、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造及维修、汽车电气设备与维修、汽车钣金技术、汽车涂装技术、汽车装饰、汽车车身与附属设备、汽车车身整形技术、汽车涂装修补技术、汽车喷涂装饰工艺、汽车调漆技术等。

13、汽车制造与装配专业

培养目标：本专业采用一体化教学，使学生掌握新能源汽车装调技术，能够胜任新能源汽车制造与装配、调试与运行、维修与质量检验、车间调度与技术管理能力等总装生产线等相关工作，达到相应工种的高级工技能要求。

基础课程：德育、语文、英语、数学、心理健康、工匠精神、办公自动化等。

14、汽车营销专业

培养目标

培养适应我国汽车产业需要的，具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识，德、 智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高等职业技术教育专科层次专业技术人才。

主要课程

汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、电子商务理论与实务、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、市场营销学、汽车销售和管理、汽车文化、客户关系管理、商务礼仪、汽车金融与保险、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节、电工技术基础、机械制图与计算机绘图、专业英语、汽车机械基础。

就业方向

本专业学生毕业后可在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

15、计算机设计类专业

培养目标：以职业经理人为目标导向，培养具有扎实的酒店及旅游业管理知识、实践能力和行业技能，具有良好的职业素养和人文精神。能够从事酒店经营管理、营销设计、咨询培训等工作、胜任酒店业、现代服务业中高层管理岗位的应用型管理人才。

就业方向：前厅接待、客房服务接待、中、西餐接待服务、酒店设备与管理、连锁快餐服务与管理、茶艺服务、酒店公共与营销。

16、航空服务专业

课程设置

服务心理学、旅游学、航空医学、航空法、航空气象、航空概论、航空市场营销、旅游地理、英语口语、英语听力、乘务员礼仪等专业课，以及语文、数学、英语、物理、计算机应用、德育、体育等公共课。

培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，热爱祖国，初步树立科学的世界观和为人民服务的思想，具有为民族振兴而奋斗的理想。养成严谨的学习态度和工作作风，遵纪守法，团结合作，具备较好的道德修养，健康的心理素质和良好的行为习惯。掌握化妆美容的基本技能，努力将自己塑造得高雅、纯真、大方，努力使身体状况达到或保持《民航空中乘务员体格检查鉴定标准》规定的各项要求。本专业的毕业生应具备良好的职业道德，较高的文化素养，掌握基本专业知识和技能的应用型人才。

17、轨道交通服务专业

航空服务培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，主要适应现代服务业需要，具备良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，能熟练掌握基本航空服务理论知识和专业技能,有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的服务等专业核心能力、专业拓展能力，能适应民用航空事业的需求及发展的空中乘务、空港地勤服务，以及旅游酒店等航空延伸服务类行业工作的高素质技能型人才。

航空服务就业方向

本专业毕业生主要面向全国各大航空公司的空乘服务、地勤服务、机场服务与管理等岗位，同时也面向各类高星级宾馆、旅行社、旅游会展、仓储物流等行业从事航空延伸服务、酒店服务、旅游服务、会展服务及市场营销、仓储物流等管理性服务工作。

18、金融服务专业

专业主干课程:会计法规与职业道德、银行综合柜台业务、银行会计实务、银行信贷实务、证券投资实务、商业银行客户经理、保险实务、金融服务礼仪、个人理财、财务报表分析。

就业方向:可在国家机关、银行、证券公司、期货公司、基金公司、保险公司、信托公司、互联网金融公司、投资公司和工商企业等单位从事资产管理、财富管理、投融资管理、股权投资管理和风险管理等相关工作。

19、电子商务专业

培养目标：全面践行现代学徒制教学改革，真正实现电商项目实战课程体系，培养适应电子商务服务一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事网络营销专员、网站策划、电商运营、电商平台及搜索引擎优化、客户服务与管理、网站编辑、网站推广、外贸电子商务等基本理论知识和基本操作技能的高素质劳动者和技术技能人才。

就业面向：该专业主要在贸易服务业、电子商务服务业、制造业等从事网络营销、电商运营、客户管理和跨境电子商务等工作。

就业岗位：网络营销专员、网站策划、电商运营、电商平台及搜索引擎优化、客户服务与管理、网站编辑、网站推广、外贸电子商务等。

20、中式烹调专业

培养目标：

坚持立德树人的培养目标，面向饭店、宾馆、酒店以及企事业单位的餐厅部门，培养从事中式烹调和营养餐设计等一线高素质劳动者和技能型人才。

主干课程：

烹饪原料知识、烹调工艺学、成本核算、营养与卫生、中式厨房设备工具安全操作与维护、中式烹调技术与技能训练、烹调原料加工技术与技能训练、食品雕刻、凉菜制作与拼摆、中式面点制作技艺、菜品研发与鉴赏、烹饪美学、西餐工艺、模拟经营与综合技能训练等。

21、中式面点专业

培养目标

培养能够精通中式面点制作和管理的专业技术人才。

主要课程

讲授面点原料、面点制作工艺、点心创新、器械使用与维护等知识;系统地传授小笼汤包、煎饺、兰州拉面 、刀削面、杂面馒头、肉夹馍、广式奶油馒头、黄金大饼、油条、麻花、三河米饺、宁波汤圆、贵妃凉皮、云南米线、麻辣串、粽子、各式船点、名点及全国各地风味特色小吃，并免费传授开口笑、葱油饼、牛肉砂锅及辣糊汤、牛肉汤等制作技术。

22、西餐专业

培养目标：本专业培养适应我省经济建设与社会发展所需要的，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹饪理论知识和烹调操作技术，具备一定的创业能力，满足餐旅服务行业需求的应用型、复合型的中级西式烹调操作人员、中西面点制作、营养配餐人员和餐饮管理人员。

23、西点专业

培养目标

培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用型专门人才。

主要课程

西式烹调基础知识、烹饪原料基础知识、饮食营养卫生、西式烹调技术、原料加工技术等课程。

三、贵州航空工业技师学院简介

贵州航空工业技师学院是一所集中、高职为一体的职业院校，始建于1977年，已有40余年办学历史，现隶属于中国航空工业集团有限公司，是一所由贵州航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训资源整合的中央财政拨款的国有全日制普通高职院校。学院具有成人高等教育资质和国家重点技工学校办学资质，是贵州省第三国家职业技能鉴定所、全国首批“国家高技能人才培训基地“、首批“国家高技能人才培养示范基地“。2014年贵州省现代制造业教育集团成立，贵州航空职业技术学院被选为集团理事长单位。

学院始终秉承“德技双修，知行合一“的校训，“重德兴校，育德树人“的办学理念，坚持培养社会尊重、企业欢迎的技能人才。办学以来为中国航空工业和省内外企事业单位培养和输送了6万多名各类中、高级技术人才和管理人才。2006年，国家劳动和社会保障部授予学院“国家技能人才培育突出贡献奖“，2016年学院通过贵州省“中等职业教育改革发展示范学校“评估验收。2014年获得“全国教育系统先进集体荣誉称号“，2016年获得省教育厅实施教育“9+3“计划先进单位。

已为中国航空工业和省内外企事业单位培养和输送了2万多名各类中、高级技术人才和管理人才;2006年，原国家劳动和社会保障部授予我院“国家技能人才培育突出贡献奖”，2010年省教育厅批准我院为“中等职业教育改革发展示范学校”。2014年获得“全国教育系统先进集体荣誉称号”，2016年获得省教育厅实施教育“9+3”计划先进单位。

学院位于贵阳市经济技术开发区小孟工业园区内。配备了新型多媒体设备，以及各种实验、实训设备，能较好地满足学生教学、实训需要。学院教学单位现有两个分院和三个教学系，分别是航空机电分院、艺术学院、汽车工程系、现代服务系、烹饪系，共开设了机械类、航空装备类、电工电子类、运输类、信息类、服务类、文化艺术类等中、高职专业共80多个，是一所中、高职相结合，技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的职业院校。学院共有国家级技能大师工作室2个，省级技能大师工作室2个。学院拥有全日制在校生16000余人，成人学历教育在校生近4000余人。