来源:橄榄锅 时间:2023-04-14
同学们在选择学校的同时学校也在选择同学,每个学校招生都有自己的分数线,只有达到了分数线之后才会被学校录取。不过现在很多的中职院校没有设置具体的录取分数线,所以大家想要读这类学校,比考好高中要容易一些。武汉第三职业教育中心的教学资质好、师资力量强大、设施设备完善,是一所同学们可以了解报名的学校。
地区 | 分数线 |
重点高中 | 400 |
一般公办高中 | 384 |
新洲区 | 333 |
黄陂区 | 313 |
蔡甸区 | 329 |
东西湖区 | 362 |
江夏区 | 331 |
汉南区 | 330 |
湖北中职分数线:210分
学校的质量效益逐步提高 在改善办学条件的同时,学校也十分重视内涵发展。“十一五” 期间,学校在师资队伍建设上实施了“名师工程”,大大提升了师资队 伍水平,98% 以上教师达到了国家规定学历, 36% 教师具备“双师型” 资格,并培养了一批区、校级的骨干教师。课程改革上,构建了“宽 基础,活模块,综合化,灵活性”为特征的课程结构,开发了一系列 校本教材。机制建设上,探索实行了工学结合,校企结合订单培养模 式……。所有这些,为质量提升奠定了基础。现在,我校计量和汽修 专业为省级重点专业,幼师专业为市级重点专业。在学生质量方面,最近几年学生就业率始终处于 95% 以上,在省、市级各类教学或技 能竞赛中也能获得良好成绩,办学质量在同类学校中处于较好水平。
学校的服务功能逐步增强 ,在加强自身建设的同时, 学校能充分挖掘办学潜力, 拓展办学功能。一是充分发挥重点职校的示范辐射作用,面向“ 8+1 ”培养技能型 人才。二是用足用好优质职教资源,尤其是开放实训中心,适时接受社会富余劳动力来校实训。
学校发展目标及工作思路
坚持以服务为宗旨,就业为导向的办学方针,结合目前学校的现状,有效地落实科学发展观,内强管理,外树形像,再图发展的工作指导思想。 进一步转变办学模式与人才培养模式, 努力构建与市场需求和劳动就业紧密结合、校企合作、工学结合、形式多样、灵活开放的现代职业教育体系; 进一步加强学校的基础能力建设, 改善办学条件,提高师资水平。
以就业为中心, 坚持学历教育与职业培训并举, 统筹优化我校的教育资源配置, 着力提高办学质量和为社会开放服务 的功能; 培养和造就一大批适应武汉产业升级与技术进步需要的、 具 有良好职业道德和职业能力, 并能够进行终身学习的技能型人才, 全 面提高劳动者的素质。到 2012 年在省级重点职校的基础上,把我校建设成条件优越、功能多样、灵活开放、效益良好、特色鲜明的示范性职教中心。学校综合实力在全市排名确保在 15 名以内,力争进入前10 名,争创区级名校,为创建国家级重点职业学校打好软实力基础。
高的分数尽管不能给你带来好的前程,但想要考入好的学校就应该好好的提高自己的成绩。毕竟如果让你去好的学校学习,你能够使用的资源也是比其他学生多很多的。学习本来就是一个漫长的过程,所以坚持一两天是没有效果的,学生应该有活到老学到老的意识,未来才有选择的资本。
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