您好,欢迎来到品牌学校
你当前的位置:首页 > 院校选择 > 普通院校
南召县中等职业学校

南召县中等职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:南召县卫生职业中等专业学校始建于1952年,肩负着基层农村医生的培养培训任务。改革开放以来,乘国家大力发展职业教育的东风,阔步前进,不断取得事业大发展。1985年经河南省教育厅、卫生厅考核批准,成为全

在线咨询
郑州青年职业中等专业学校

郑州青年职业中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:郑州青年职业中等专业学校准成立的全日制中等专业学校,学校始建于2007年,面对学生不同的升学需求,针对性地设置不同学制、不同课程的特色培养计划,并与国内外百余所高校实施战略合作,确保学生顺利升学,该校

在线咨询
郑州铁道中等专业学校

郑州铁道中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:郑州铁道中等专业学校是郑州市教育局直属的一所全日制中等专业学校,国家教育部备案,是河南省政府、郑州市政府首批为我省城铁、地铁培养和储备专业人才的全封闭军事化学校。学校前身是创办于1983年的郑州中华技

在线咨询
滑县职业中等专业学校

滑县职业中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 开封市
  • 学校简介:滑县职业中等专业技术学校基本情况滑县职业中等专业技术学校2008年8月建校,是由武汉丰达置业有限公司投资兴建的一所民办中等职业技术学校。学校位于滑县县城滑兴路与北环交汇处,地理位置优越,毗邻滑县森林公

在线咨询
济源职业技术学校

济源职业技术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:济源职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,是河南省示范性高职院校、教育部第二批现代学徒制试点院校、国家级优质高职院校建设单位。学院前身是创建于1993年的济源中等工业

在线咨询
洛宁县第四职业高级中学

洛宁县第四职业高级中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:职业高中
  • 地区:河南省 - 洛阳市
  • 学校简介:洛宁县第四中学,办公室地址位于历时长的城市--洛阳,洛阳赵村乡赵村街

在线咨询
安阳县第六职业高中

安阳县第六职业高中

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:职业高中
  • 地区:河南省 - 安阳市
  • 学校简介:安阳县第六高级中学,学校环境优雅,氤氲着浓郁的文化氛围,荡漾着现代文明气息。岁月回眸,学校秉承“为每一位学生创造美好未来”的办学理念,践行“依法治校、改革活校、科研兴校、质量立校”的办学思路,坚持“素

在线咨询
温县职业中专

温县职业中专

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:技工学校
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:温县职业中专始创于1996年,是温县唯一的一所集职业教育、成人教育、职前职后培训为一体的职业技术教育中心。学校占地面积7万平方米,建筑面积2.5万平方米。现有在编教职工139人,其中专职教师124人。

在线咨询
汝阳县中等专业学校

汝阳县中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:河南省 - 洛阳市
  • 学校简介:汝阳县中等专业学校位于汝阳县城杜康大道东段229号,建筑面积30000多平方米,是一所集职业教育、技能培训、3+2全日制大专教育及本科成人学历教育为一体的公办普通中等专业学校。正在建设中的汝阳中专新校

在线咨询
新郑市第二职业高中

新郑市第二职业高中

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:职业高中
  • 地区:河南省 - 郑州市
  • 学校简介:暂无信息

在线咨询

你还在纠结吗?

专业老师为你推荐属于你的专业及学校

姓名
电话
学历
热门专业 >>
护理专业

护理专业

护理专业-专业方向:非医药卫生类方向护理专业-专业简介:...

美容美体

美容美体

美容美体原理:经络在人体正常生理情况下,是气血循环维持生...

涉外会计专业

涉外会计专业

培养具有较强的口语表达、英语交流能力,能在外资企业、会计...

英语专业

英语专业

英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化...