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江苏省徐州医药高等职业学校

江苏省徐州医药高等职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:高职院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:一、校史沿革学校坐落在国家历史文化名城徐州市南郊文化教育区,始建于1985年,隶属于江苏省药品监督管理局,原为江苏省徐州医药中等专业学校,1995年通过合格学校评估,2000年通过省级重点学校评估,2

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江苏省铜山中等专业学校

江苏省铜山中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:江苏省铜山中等专业学校是一所全日制公办中等职业学校,坐落于徐州市云龙湖畔,北邻中国矿业大学,西依拉犁山,东靠徐州市科技创新谷,地理位置优越,人文底蕴丰厚。校园面积11万平方米,固定资产总值4.80亿元

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铜山县建筑职工中等专业学校

铜山县建筑职工中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:铜山县建筑职工中等专业学校简介铜山县建筑职工中等专业学校创建于1988年,时名为铜山县职业中学,1995年更名为铜山县职业教育中心,2008年经铜山县人民政府批准原铜山县马坡职业中学并入我校,2010

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江苏省徐州财经高等职业技术学校

江苏省徐州财经高等职业技术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:五年制大专
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校

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铜山县经济开发区成人教育中心

铜山县经济开发区成人教育中心

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:铜山县经济开发区成人教育中心校是经教育部门批准成立的,占地56亩,教职工125人,各种教育教学设施一应俱全,各教室均配备闭路电视教学系统,学校立志打造一流特色教育,塑造全新型人才,为当代青年学子搭建一座人生进取的桥梁。学校占地面积40余亩,建筑面积18000平方米。校园环境优雅,生活设施齐全,教学环境高雅,管理规范。学校秉承“让学生成才、让家长满意、让社会认可”的办学理念,坚持“以人为本、特色兴学、文化立校、质量强校”为办学方针。

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丰县赵庄职业中学

丰县赵庄职业中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:丰县赵庄职业中学概况丰县赵庄初级中学始建于1984年,1995年学校顺利通过了省市县三级“普九”验收,2003年又实施了赵庄中学搬迁工程,赵庄高中原址及一切附属设施归属我校,办学条件迅速改善。此后,学

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徐州市公关礼仪学校

徐州市公关礼仪学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:徐州市公关礼仪学校简介徐州市公关礼仪学校成立于1992年,是徐州市第一所中外联办全日制中等职业学校,也是中国成立最早的礼仪文化类中等职业学校。建校28年来,一直秉承“习礼、尚德、厚学、笃行”的校训,坚

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睢宁县商业学校

睢宁县商业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:睢宁县商业学校是2008年经教育部门批准成立的一所职业学校,校园占地460亩,环境优美,交通便捷,办学条件优良,毕业生就业率99%以上,学校实行严格的封闭式管理,24小时全天候教师值班,确保学生有一个

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丰县欢口镇职业中学

丰县欢口镇职业中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:丰县欢口镇职业中学座落在风光秀丽的复新河畔,苏鲁两省交界地区,始建于1956年,是丰县最早的三所高中之一。郁郁葱葱的欢中校园,秀丽幽静,雪松翠竹,假山凉亭,小桥流水,既充满现代学校的勃勃生机,又饱含五

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鸿达职业技术学校

鸿达职业技术学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:江苏省 - 徐州市
  • 学校简介:鸿达职业技术学校是经教育部门批准成立的,学校占地36亩,环境优美,各项功能设施齐全;学校设有:计算机中心、电工电子实验室、多媒体电教室、电气焊、氩弧焊、CO2保护焊实习车间、车工、刨床、钻床、铣床、数

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