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洮南市职业教育中心

洮南市职业教育中心

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 白城市
  • 学校简介:洮南市职业教育中心是经洮南市政府批准,在原洮南市技工学校、洮南市农业广播电视学校、洮南市卫生中等职业技术学校、洮南市农业机械化学校、洮南市中等职业技术学校合并的基础上创建的,2003年10月筹建,2008年3月完成实质性合并。  学校集中等职业教育、职业高中教育、成人学历教育和中短期培训为一体,“按市场规律办学,按教育规律育人”,突出技能教育特色,全面实施素质教育。校园占地面积3.2万平方米,建筑

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伊通满族自治县职业中等专业学校

伊通满族自治县职业中等专业学校

  • 学校等级:国家级示范
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 四平市
  • 学校简介:伊通满族自治县职业技术教育中心是全县唯一一所省级重点中等职业学校,前身为伊通县第一职业高级中学,始建于1983年。2004年2月,经县政府批准将伊通县第一职业高级中学、伊通县职业中等专业学校、伊通县技

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延吉国际合作技术学校

延吉国际合作技术学校

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 延边朝鲜族自治州
  • 学校简介:延吉国际合作技术学校是一所中韩合作的三年制职业中等专业学校,建于1998年。2004年被评为省级重点职业学校。学校设有英语、计算机应用、电气自动化、机械与汽修四个专业,有550余名在校生。学校占地面积

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吉林畜牧业学校

吉林畜牧业学校

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 白城市
  • 学校简介:吉林省畜牧业学校坐落在美丽的鹤乡、八百里瀚海深处的白城市,位于繁华便利的市区二环路上——白城市三合路15号。该校是新中国建立初期在东北设置的著名的培养中等畜牧兽医人才的基地,是当地唯一的以畜牧业为主中

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和龙市职业中等专业学校

和龙市职业中等专业学校

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 延边朝鲜族自治州
  • 学校简介:和龙市职业中等专业学校是和龙市唯一一所公办职业学校,是三年制省级百强学校。学校校园占地面积33720平方米,新建教学楼建筑面积为8344平方米,各种设备现代化程度更高,学生的学习和实训创造更加优良环境

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白城市职业中等专业学校

白城市职业中等专业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 白城市
  • 学校简介:白城市职业中等专业学校,于1993年05月18日在白城挂牌成立,我学校迄今已经成立28年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营音乐,美术等专业教育,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环

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抚松县职业技术教育中心

抚松县职业技术教育中心

  • 学校等级:省级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 白山市
  • 学校简介:抚松县职业技术教育中心成立于1982年,是吉林省重点中等职业公办学校,是抚松地区唯一一所集中等职业教育、成人教育、职业技能培训为一体的综合性学校。学校现位于抚松县北新区鹿鸣街,校园总占地面积40000

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吉林省城市建设学校

吉林省城市建设学校

  • 学校等级:国家级重点
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 吉林市
  • 学校简介:吉林省城市建设学校始建于1960年,位于风光秀美的北国江城吉林市,学校坐落在高新北区创新科技城西部。学校是吉林市教育局直属的中等职业学校,国家级重点中等职业学校,国家中等职业教育改革与发展示范学校。学

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吉林省质量技术监督中等职业学校

吉林省质量技术监督中等职业学校

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 长春市
  • 学校简介:吉林省质量技术监督中等职业学校(吉林省质量技术监督培训中心)隶属于吉林省质量技术监督局,1985年经省政府批准成立,是以专门培养质量技术监督行业特有人才的全日制中等专业学校。学校坐落于美丽的南湖之滨,

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通化市第二职业高级中学

通化市第二职业高级中学

  • 学校等级:普通院校
  • 学校性质:公办
  • 学校类型:中专院校
  • 地区:吉林省 - 通化市
  • 学校简介:职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直

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